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國家網絡安全學院-艾維創賦能互動教學

來源:艾維創        編輯:swallow    2020-06-05 11:14:48     加入收藏    咨詢

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在國家網絡安全學院的建設過程中,艾維創提出了軟硬一體化的智慧教室建設方案,摒棄了傳統多媒體教室設備冗雜的缺點,同時讓功能變得更加的強大,操作變得更加靈活、簡單!并打造出艾維創智慧教室的“四大特點+三大形態”

  國家網絡安全學院由中央網信辦和教育部聯合在西安電子科技大學、東南大學、武漢大學、北京航空航天大學、四川大學、中國科學技術大學、戰略支援部隊信息工程大學等七所大學設置,2019年6月建成投入運營,將為1萬人提供教育培養和專業培訓的學習研究及生活的場所,為打造成為網絡安全人才培養的“黃埔軍校”提供重要的載體支撐。

  國家網絡安全學院建設

  “我們需要的是一個更適合于當前學校情況的,老師學生更愿意去使用的,管理維護更方便的智慧教室的解決方案,如果單單只是設備的堆疊,顯得沒有多大的意義!”,武漢網絡安全學院信息化老師對艾維創項目負責人說到。

  學院內景

(國家網絡安全學院內景)

  建設方針

  艾維創對國家網絡安全學院的建設方案以智慧校園的“五大應用(五縱)與五大技術(五橫)”為基礎。

  以滿足智慧的“教”、“學”、“管”、“評”為原則:

  智慧的“教”

  演示教學、討論教學、翻轉課堂、遠程同步課堂等創新型的教學模式。

  智慧的“學”

  “3A+W”教學“云平臺”支持各類終端隨時、隨地學習,打破學習受時間、空間的限制。

  智慧的“管”

  裝備智能化管控、預約與課表聯動、設備檔案、教學環境檔案、運行日志和智能分析等。

  智慧的“評”

  基于教學情境大數據(教學活動的實時數據),為教學教務管理提供評價依據與決策信息。

  最終通過“十大子系統”的全面建設來滿足智慧教室所有功能需求,打造出真正的國家網絡安全學院智慧教室。

  智慧教室

互聯互通型智慧教室

(國家網絡安全學院互聯互通型智慧教室布局控制界面)

 

  教育發展不均衡這個現象存在已久,而隨著互聯互通型智慧教室的出現,教學內容及課堂過程的收集、傳播將更有效的幫助課堂的應用也會成為主流。國家網絡安全學院互聯互通型智慧教室可以滿足課程的遠程共享、課堂錄播等功能,甚至能通過VR虛擬現實技術讓地的老師和學生感覺到身臨其境,提高師生的教與學的積極性。

研討型智慧教室

(國家網絡安全學院研討型智慧教室布局及控制端)

 

  國家網絡安全學院本次建設了多間交互研討教室,利用教學桌椅的靈活組合,讓課堂在授課模式、圍合模式、小組討論等模式之間,實現自由轉換,交互研討教室通過物理課堂形式的改變,真正貫徹與落實啟發式教學、互動式教學等理念。

  艾維創智慧教室

  在國家網絡安全學院的建設過程中,艾維創提出了軟硬一體化的智慧教室建設方案,摒棄了傳統多媒體教室設備冗雜的缺點,同時讓功能變得更加的強大,操作變得更加靈活、簡單!并打造出艾維創智慧教室的“四大特點+三大形態”

  01、四大特點

  遠程互動

  遠程通訊功能可以讓遠端的參與人員之間分享內容,從而高效討論。

  簡單使用

  把教學設備選擇權還給老師和學生。艾維創智慧課堂可兼容各類操作系統,適配各種尺寸屏幕和不同分辨率的電腦、平板、手機等終端設備接入,隨時隨地參與課前、課中、課后全流程智慧教學活動。

  自由學習

  可以為臨時及零散的學習交流提供支持,能夠滿足師生在課后開展合作學習小組及學習成果分享的需求,也可以為師生提供問題咨詢及討論的空間,還能進行相關的問題評價、原因分析來促進師生的共同學習與進步。

  智能管控

  通過艾維創智慧校園管理平臺的大數據運營中心,可直接對多間教室的教學情況進行監控。集中管控,盡在掌握。

  通過艾維創智慧校園管理平臺實現物聯網管控功能。一鍵管控 ,智能化更省心。

  02、三大形態

  多屏互動智慧教室

  完美結合教學活動流程,支持6人以上的多屏協作互動,最多可支持8路數據同時投屏,實現小組間的探究性學習、投屏演示和畫面預覽、批注、對比。

  遠程教學智慧教室

  利于多校區、多班級之間開展遠程智慧課堂教學活動,可實現課程預約、記錄、巡查等功能,實現集中管理,保障課堂的有序進行。

  虛擬現實智慧教室

  虛擬現實技術使師生沉浸到教學環境中。且其具有的超強仿真系統,真正實現了人機交互,使人在操作過程中,可以隨意操作并且得到環境最真實的反饋,讓老師和學生感覺到身臨其境,提高師生的教與學的積極性。

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