錄播技術改變教學模式 用戶體驗實現企業發展

　　廣州市奧威亞電子科技有限公司(以下簡稱 AVA)集軟件開發和產品制造于一身，在全球視音頻采集與傳輸、圖像識別等領域一直處于領先地位。從企業創辦至今，AVA憑借著公司雄厚的技術力量及優質完善的網絡服務，為廣大用戶提供針對性極強的行業解決方案，得到業界的廣泛認可，其眾多核心技術也成為業界標準。

　　便攜式錄播系統 讓錄播更便捷

　　隨著移動互聯和教育信息化時代的到來，用戶不再止步于設計傳統、厚重、單一功能導向的錄播產品，而是以V4為代表的精致工業設計錄播產品，能夠更加緊密地將用戶的品質需求和實用需求結合在一起，從而獲得安全、穩定、高質量的音視頻效果。

　　AVA新一代便攜式錄播系統V4近期頻頻亮相各大展會，其憑借杰出的設計、強大的性能和便捷的操控感受將用戶的異動錄播體驗提升至頂峰。據吳長暉總監介紹，V4代表了目前業內最頂尖的工藝、最強大的音視頻處理能力。同時也是業內最小巧、便攜的移動錄播產品。

　　作為全球首款實現無線遠程導播的錄播系統，便攜式錄播系統V4可謂“麻雀雖小五臟俱全”。它創新使用iPad Air進行實時導播操作，利用產品的無線遠程導播技術，能夠隨時隨處自如操控拍攝過程。創新的同時，V4仍沿襲了AVA固定式錄播系統的有線導播模式，在使用iPad Air導播的同時亦可用電腦進行實時操控。此外，V4內置自主研發的超強音視頻處理芯片，從容應對4路1080P全高清信號處理, 使得產品擁有更高水平的畫質表現。

　　錄播技術發展 教學模式改變

　　2014年，是我國教育信息化新的攻堅年，也是AVA為推動教育均衡發展而不懈努力的新元年。吳總監介紹說：“未來的課堂錄像是必然要發展的，將來每一所學校、每一間教室都會有錄播系統的存在。目前，一些學校認為錄播系統不重要，主要是因為目前的錄播設備沒有辦法跟現有的教學業務做很好的結合。但AVA正在朝這個方向努力發展。”

　　今年三月，為了更好地利用學校的優質師資力量，打破傳統課堂對時間、空間的限制，為更多的學生提供一個自由而寬松的開放式學習平臺，北京航天航空大學攜手AVA，采用單個學校分布式云錄播方案，打造了60間錄播教室(58間分布式錄播教室、2間精品錄播教室和集控室)，用于完成MOOCS、精品課程的錄制，東西部聯盟的直播以及校區之間的交互教學應用。

　　在北京航天航空大學，分布式錄播教室使用的是AVA高清錄播系統--A3，能夠同時實現視頻直播、實時導播、同步錄制、在線點播、遠程交互等功能，滿足兩個校區任意課室互動交流的需求。精品錄播教室使用的是AVA全高清錄播系統-A6，能自如應對多達6路的1080P 60全高清視頻信號并發處理，支撐2000點以上的大規模視頻直播，提供細節更豐富，線條更清晰的畫面質量。

　　AVA提供的解決方案不僅滿足了用戶需求，更重要的是解決了教學資源發展不均衡問題中的人、空間、時間的分配問題，實現了優質教學資源向薄弱學校均衡化發展。吳總監認為：“奧威亞的錄播教室能夠幫助用戶提供更智能的優質教學資源使用，如虛擬知識點，它可以自動的把一堂45分鐘的課程根據知識點轉變成若干個虛擬的微課，方便老師和學生對視頻的使用。奧威亞提供的音視頻解決方案還可以為慕課、微課等課程錄制提供區別于傳統錄播系統的專業解決方案。”

　　廣州市奧威亞電子科技有限公司北京區銷售總監 吳長暉

　　用戶體驗決定企業發展高度

　　“誠信為本，客戶至上”一直是AVA的立市之本。AVA除了產品、用戶基礎等方面的優勢，還有完善的對產品和客戶的后續服務。

　　AVA在售后服務和產品使用培訓的服務做了大量的投入。除了提供常規的用戶使用手冊、視頻光盤、上門培訓外，還安排用戶參與到實際的培訓中。在AVA看來，用戶體驗是決定一個企業發展好壞的關鍵因素。吳總監說：“只有依據用戶需求，不斷跟進產品和售后服務，一個產品的功能和價值才能得到真正體現。”

　　最后，吳總監還根據目前錄播行業的發展狀況給出了錄播系統的用戶一些建議。他說：“目前，用戶在采購錄播系統時，大部分的一線錄播廠商提供的設備在功能上基本接近，都是為了滿足客戶需求，滿足對精品課、公開課拍攝的一些要求而生產的一些設備，因此建議用戶在購買相關產品時，更多的關注產品的穩定性(純嵌入式一體化錄播系統保障系統穩定)、易用性(1臺主機完成錄制、直播、存儲、導播、遠程控制和管理的功能)、安全性(低于36v的安全供電，環保、安全)和便攜使用性(1U高度，輕巧易攜帶)，這些方面的優勢在實際應用過程中會帶來很大便利。另外，錄播系統錄制視頻不是最終目的，最終是要為用戶提供視頻應用的整體解決方案，根據用戶對視頻應用的需求提供針對性的解決方案，滿足用戶的需求，體現錄播系統的價值。”